完善制度機(jī)制 確保常態(tài)長效(學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實踐 建新功)
2023年12月,習(xí)近平總書記在廣西考察時強(qiáng)調(diào):“第二批主題教育處于尾聲,要善始善終,建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的長效機(jī)制?!?/span>
第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中,各地堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合,把主題教育探索的好做法好經(jīng)驗及時以制度形式固定下來,建立健全一系列行得通、做得實、長期管用的制度機(jī)制?!?/span>
建立健全理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制,推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心
“了解清潔能源的作用和未來,對墨脫縣實施清潔能源強(qiáng)縣具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和實踐價值……”西藏自治區(qū)林芝市墨脫縣“強(qiáng)邊學(xué)堂”第五課上,有關(guān)專家圍繞“加快規(guī)劃建設(shè)新型能源體系”進(jìn)行授課,臺下的黨員、干部聽得認(rèn)真。借助這次授課的契機(jī),授課人被聘為“墨脫縣清潔能源高質(zhì)量發(fā)展顧問”?! ?/span>
第二批主題教育開展以來,墨脫縣立足固邊興邊富民實際,探索打造“強(qiáng)邊學(xué)堂”,并將其作為理論學(xué)習(xí)的制度性安排,定期開展、長期堅持。受邀的授課人采取調(diào)研、座談交流等方式,充分結(jié)合墨脫縣當(dāng)?shù)厍闆r,完善授課內(nèi)容,并提出針對性建議。同時,墨脫縣堅持“長線聯(lián)系、促進(jìn)發(fā)展”,積極構(gòu)建長效聯(lián)系機(jī)制,將授課人納入專家?guī)?,為?jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持。
“學(xué)思想”是這次主題教育的首要任務(wù)。各地牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一主題主線和根本任務(wù),把理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過程,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、拓展學(xué)習(xí)渠道,建立健全理論學(xué)習(xí)長效機(jī)制,推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往實里走、往心里走?! ?/span>
山東省日照市五蓮縣建立黨員干部專題集中學(xué)、聯(lián)系實際帶著問題學(xué)等機(jī)制,定制7類理論學(xué)習(xí)任務(wù)清單,明確各領(lǐng)域基層黨組織學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式方法。同時,聚焦鞏固拓展主題教育學(xué)習(xí)成果,研究制定相關(guān)實施方案,健全完善“知勢大講堂”、片區(qū)黨員夜校、“紅杜鵑”宣講等系列制度性舉措,推動黨員、干部學(xué)習(xí)常態(tài)化、長效化?! ?/span>
浙江省金華市磐安縣針對偏遠(yuǎn)山區(qū)外出人員較多、在村黨員老齡化等特點,依托黨建聯(lián)建機(jī)制,將全縣位于相對偏遠(yuǎn)片區(qū)的48個村、1272名黨員按鄉(xiāng)鎮(zhèn)就近編入集中聯(lián)學(xué)小組,分類指導(dǎo)、融合推進(jìn),確保主題教育全覆蓋、見實效。
河北省廊坊市香河縣健全機(jī)制,采取結(jié)對互助共同學(xué)、包聯(lián)對接推送學(xué)、送學(xué)上門幫帶學(xué)等措施抓好學(xué)習(xí)。
突出問題導(dǎo)向,建立健全為民辦實事的長效機(jī)制
“現(xiàn)在不僅接送孩子方便,每月房租還少了300多元,真是太高興了!”申請到縣里的公共租賃住房,云南省臨滄市鳳慶縣鳳山鎮(zhèn)京竹林村村民楊桂菊難掩喜悅。楊桂菊在縣城打工,孩子也在縣城讀書,此前她向縣里申請了公共租賃住房,卻因遲遲等不到房源,沒少犯愁?! ?/span>
面對公共租賃住房申請難這一群眾急難愁盼問題,鳳慶縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局結(jié)合開展主題教育,從“全清查、清空置、促公平、治違規(guī)、建機(jī)制”等方面著手,開展公共租賃住房百日整治行動。一方面,對配租房源現(xiàn)狀進(jìn)行公示,組織抽簽現(xiàn)場會現(xiàn)場配租;另一方面,做好公共租賃住房、配租對象審核工作,取消不符合保障條件的擬配租對象的配租資格,讓公共租賃住房真正分配給有需要的群眾。
主題教育中,各地教育引導(dǎo)廣大黨員、干部樹牢造福人民的政績觀,既把群眾關(guān)心的“關(guān)鍵小事”一件一件辦好、一項一項抓實,又注重舉一反三,通過“解剖一個問題”推動“解決一類問題”,不斷完善解決民生問題的制度機(jī)制?! ?/span>
江蘇省蘇州市開展“雙報到、雙服務(wù)”活動,推動機(jī)關(guān)企事業(yè)單位2萬余名黨員深入一線、服務(wù)基層,辦好辦實1.5萬余件民生小事。張家港市針對群眾反映較多的安置房辦證窗口擁堵問題,建立多部門協(xié)作和定期會商機(jī)制,以高新區(qū)(塘橋鎮(zhèn))為試點,精簡辦證材料,實現(xiàn)“證件至多提供一次”;常熟市針對學(xué)生上下學(xué)高峰期問題,創(chuàng)新開通16條“校園快線”定制公交,優(yōu)化“一站式”出行體驗;蘇州高新區(qū)建立“15分鐘慢行健康圈”,在沒有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的社區(qū)設(shè)置“醫(yī)養(yǎng)融合”家醫(yī)工作室,解決社區(qū)居民就醫(yī)“最后一百米”?! ?/span>
主題教育中,各地充分運(yùn)用好“四下基層”這個重要抓手,深入群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾,建立健全密切聯(lián)系群眾的長效機(jī)制,努力走好新時代黨的群眾路線?! ?/span>
河南省鄭州市聚焦群眾普遍關(guān)注、亟待解決的信訪問題、難題,市級領(lǐng)導(dǎo)帶頭下訪、縣級領(lǐng)導(dǎo)開門接訪、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)隨時接訪、村級干部上門走訪,推動群眾合理訴求及時解決。在第二批主題教育中,鄭州專門開辟遠(yuǎn)程視頻接訪通道,群眾可以通過“鄭好辦”APP智慧信訪專區(qū)實時查看各級領(lǐng)導(dǎo)接訪計劃等公示信息,并線上預(yù)約領(lǐng)導(dǎo)接訪?!?/span>
打通發(fā)展堵點,以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果
走進(jìn)位于安徽省合肥市廬陽區(qū)的合肥金融廣場寫字樓,大廳進(jìn)門處一塊寫有“全程代辦驛站”的指示牌格外醒目。“公司樓下就有驛站,現(xiàn)在辦起業(yè)務(wù)來真是方便。”太平養(yǎng)老保險股份有限公司安徽分公司辦公室負(fù)責(zé)人曹維釗說。
第二批主題教育中,廬陽區(qū)聚焦優(yōu)化營商環(huán)境,在全程代辦的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新推出“驛站模式”,將政務(wù)服務(wù)窗口前移至區(qū)域內(nèi)主要經(jīng)濟(jì)載體和產(chǎn)業(yè)招商最前沿,實現(xiàn)政務(wù)服務(wù)與企業(yè)需求精準(zhǔn)匹配。下一步,廬陽區(qū)還將進(jìn)一步完善服務(wù)布局,通過1個全程代辦工作室和N個全程代辦驛站將服務(wù)送到企業(yè)門口,讓企業(yè)辦理業(yè)務(wù)更加簡單便捷。
制度是管根本、管長遠(yuǎn)的。主題教育中,各地深入查找分析在貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展中的問題及其根源,找準(zhǔn)切入點發(fā)力點,打通堵點淤點,建立健全推動高質(zhì)量發(fā)展的長效機(jī)制,以高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗主題教育成果?! ?/span>
“過去,企業(yè)之間近在咫尺,但是由于缺乏交流,錯失了不少發(fā)展的機(jī)會,企業(yè)家沙龍活動讓大家有了更多交流與合作的機(jī)會。”日前,貴州省黔南布依族苗族自治州福泉市舉辦以“實干擔(dān)當(dāng)促發(fā)展、千方百計抓項目”為主題的企業(yè)家沙龍活動,一名企業(yè)負(fù)責(zé)人在會后由衷地感慨?! ?/span>
主題教育中,福泉市深化企業(yè)特派員和企業(yè)家沙龍服務(wù)機(jī)制,全面推行涉企網(wǎng)格化管理,選派企業(yè)特派員、優(yōu)秀年輕干部下沉重點企業(yè)(項目)開展脫產(chǎn)服務(wù);圍繞新型工業(yè)化,打造企業(yè)家沙龍、企業(yè)之家,搭建政企零距離交流平臺,推動構(gòu)建信息互通、產(chǎn)業(yè)互融、優(yōu)勢互補(bǔ)、困難互幫、發(fā)展互助的工作格局。
江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)緊扣高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù),抓好招商引資“一號工程”,成立招商引資、重大項目建設(shè)等4個攻堅指揮部,組建1個招商引資攻堅黨小組,聚力推進(jìn)“百日招商會戰(zhàn)”,研究制定《關(guān)于全面加強(qiáng)廣陵區(qū)招商引資工作的實施意見》《關(guān)于全面加強(qiáng)廣陵區(qū)招商引資工作的推進(jìn)機(jī)制》,持續(xù)深化市場化手段,推動產(chǎn)業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈“雙鏈融合”,主題教育開展以來共促成14個項目簽約。
來源:人民日報